作者：和緒
月島一進社辦就看到影山與日向像隻毛蟲蜷伏在榻榻米上。
「……」
他不想淌渾水，決定裝做什麼都沒看到，緩緩地後退，不動聲色地退出社辦──如果隨後到來的田中與西谷沒有突然大吼大叫的話他早就成功了。
「月島！站在這裡幹什麼啊！」
「男子漢就該涮地一下再嘩地一下走進門啊！」
涮地嘩地男子漢又是什麼月島並不想深究，他只想早點離開這個是非之地，但已被聲音驚擾的怪人組合怎麼可能放過他，宛如恐怖電影裡的殭屍，這兩人從地上彈起，直直撲向了月島，抱著他的腳不放。
「雖然拜託月島很那個，但、但是……！」
「實在不想求這個臭眼鏡啊可是……！」
「那麼委屈就不要過來！」
「無情無義！」
「沒血沒淚！」
「喔喔上次考試的成語你們兩個都還記得耶！不錯嘛！」
「看著你們成長為頂天立地的男人了讓我備感欣慰啊……」
「學長請幫忙阻止他們好嗎！」
這之後解救了月島的當然不是田中與西谷，而是晚了幾分才來到社辦的山口與谷地。谷地好多歹說終於讓影山與日向放過了月島，在山口的好言相勸下也說開了為何會有這般求救的舉動。
「月島的國語老師跟我們是同一個嘛。」
「嗯，以枯燥乏味出名的長谷川老師。」
一到五班有兩名國語老師，日向、影山與月島所在的班級正好是由同一位老師授課。國語本身就不是什麼有趣的課，長谷川老師又是授課時特別中規中矩的類型，影山與日向光是要在課堂上保持清醒就是一件難事──一年級因為補考而去不了合宿的經驗太過震撼，再那之後他倆至少盡到了學生的本分，雖然還是經常要靠谷地救援，但最起碼課都有好好上。
「嗯，所以呢，你們國語應該不太需要補了吧，而且不是都靠谷地在幫忙嗎。」
「……這次的不行。」
「哈？」
兩人整齊劃一地從自己的書包裡拿出了一張稿紙，放在月島的面前。
「作文、」
「不會寫……！」
「……」
老師同一位，那作文題目自然也是同一個，月島成績優秀，作文當然不需煩惱──但他印象中作文是學期初的作業，這都要期中了，他們怎麼會到現在都還沒交……話說題目是什麼來著……
「你們的作文題目是什麼啊？」
山口發問，回答的則是日向。
「〈日常〉。」
「……」
「〈日常〉。」
影山又重複了一次答案，月島久遠的記憶也在同時復甦了，並恍然大悟難怪他會對這題目沒印象啊……
跟長谷川老師一樣，枯燥乏味又不起眼的作文題目……
「你們題目也太……」
「谷地你們的題目是什麼……」
「我們的還算好寫，我記得題目是〈熱衷的事〉。」
「為什麼我們的老師不是同一個啊！」
如果是這種題目要我們寫上千字都沒問題啊！影山與日向兩人跪倒在地上不甘心地怒吼，確實如果是這題目他們根本不用煩惱呢。
「但這怎麼說都是期初的作業了，你們多少有寫一點吧。」
「……」
「有是有……」
影山別過了頭不做回應，日向雖然回答了但也低著頭不敢直接看向同級生：「寫了……一點點……」
稿紙被毫不留情地攤開了。
影山的稿紙上包含標題，只有三行。
「〈日常〉
練球、吃飯跟睡覺。
這就是我的日常。」
「你連小學生都不如啊！」
稿紙被揉成廢紙丟進了社辦的垃圾桶裡，反正原本就跟廢紙沒兩樣。
日向好上一點，包含標題有五行。
「〈日常〉
我的日常就是打球！
早上去學校練球！
中午吃便當！
下午繼續練球！」
「你當你在寫詩嗎！」
日向的稿紙同樣被揉成了一團，與垃圾桶裡影山的廢紙作伴。
「就算只有寫流水帳也好過這種東西，流水帳會寫嗎！流水帳！」
「阿月，我想他們聽不懂什麼是流水帳。」
「啊──」
原本不想扯上關係的月島已經完全被拉進了怪人組合的節奏裡，連抗議山口不要叫他阿月的餘力都沒了。緣下來到社辦時看到的便是這般愁雲慘霧的景色，他一聲令下把所有小烏鴉全趕去體育館，反正對單細胞來說，不管有什麼煩惱都先打球再說。
「作文真的不曉得怎麼寫的話，你們不如把它當成『我的一天』來寫吧，這樣應該會比較好規劃……」
雖然作文題目不同，但教導如何寫作文這件事最後還是落到了谷地頭上。
「影山同學跟日向同學都寫了排球，那就以排球中心來寫吧，然後搭配一些『日常』裡固定的橋段……像是為了打球所以會做什麼暖身或者準備，放學後為了排球而會去哪些地方……之類的。」
「我為了來烏野打球所以每天騎車這個可以寫嗎！」
「當然可以啊！騎車是日向日常的一部份嘛。」
「那排球日記……」
「嗯嗯，影山有固定寫日記的習慣也是日常。」
在課業上自己怎麼想都想不通的事情，谷地輕輕一點兩人便恍然大悟，不愧從一年級起就肩負為他們補習的重任，谷地對如何指導兩人早已得心應手，看著他們在草稿紙上疾筆振書的模樣，順利的話這幾天就能完成了吧，要趕上作業的最終繳交期限應該是綽綽有餘。
但當影山與日向將草稿遞給她過目時，谷地臉上的笑容仍是差點凍結了。她沒讓兩人察覺到自己的一絲尷尬，將草稿紙還回去，表示草稿上的內容已相當完備，照著草稿將作文完成就沒問題了。
「會擔心的話還是可以先拿來讓我看看喔。」
「非常感謝！」
「好的！谷地同學謝謝妳！結果這次又麻煩妳了……」
「沒關係沒關係！那你們回去要好好加油喔！」
「嗯。」
「好！」
長痛不如短痛，當天晚上兩人就完成了作文，並在隔天的晨練就交給了谷地。月島瞥了下上頭的內容，臉上是藏不住的厭惡，但怪人組合打得正開心並沒發現這段在場邊的小小插曲。
「這完整是完整啦但真的要交這種內容上去嗎？」
「……我也這樣想過，但畢竟國語老師是那位長谷川老師呢！應該沒問題吧！」
「哈……」
如果是枯燥乏味的長谷川老師，應該沒問題吧……
〈日常〉二年二班 日向翔陽
我的一天是從翻山越嶺開始的，為了就讀烏野高中，我每天都要騎四十分鐘的車，跨過一座山頭才能到達學校。
將車放到車棚的時候，同社團的影山飛雄會過來車棚找我，但我們不會和樂融融的一起去社辦，而是比賽看誰先到，我們之間的勝負差不多，但最近是我贏比較多！
早上與放學後都要練球，雖然很累但也很快樂，我國中時社員只有我一個人，沒人可以陪我打球，但烏野的排球社人很多！自由練習時影山通常會跟我一組，雖然是個脾氣不好的人，但球打得真的很好，他舉球給我，而我扣球，打在掌心上那瞬間的觸感，非常痛快。
我們午餐也經常一起吃，吃完後可以墊墊球活動一下身體。他有個奇怪的習慣，每天都無法決定要喝牛奶還是優酪乳，在自動販賣機前會乾脆兩根手指同時按下去，看會掉哪一瓶出來。我有時候會搶按按鈕，反正他原本就是兩種裡喝一種，不會有差，但有一次在大熱天按到了熱紅豆湯還是覺得有點抱歉。
來到烏野後我每天都過得很開心，很充實，不過影山有時候會去國家青年隊的集訓，早上沒和他一起跑步，整天沒和他練球，中午時也沒一起吃飯，那感覺很奇怪。
我想了想原因，大概是因為影山是我日常的一部份吧。
〈日常〉二年一班 影山飛雄
我家就在烏野高中附近，所以是走路上學，但進了校門後我會先繞去車棚，因為跟我同社團的日向翔陽是騎車來的。他停好車後我們會一起比賽看誰先跑到社辦，雖然最近都是他贏，但我不會讓他得意太久。
國中時得排球社人數很多，是強校，但跟隊友起了衝突。剛上高中時也有點擔心，但學長姊還有教練人都很好，同年級也還算處得不錯。自由練習時我一般都跟日向一組，他基礎不好，但運動神經很優秀，成天纏著要我舉球給他，有點煩，但只要我想舉，他就一定會去扣，這感覺還不壞。
午餐時我總無法決定要喝牛奶還是優酪乳，只好同時按下去賭看看隨機，但日向常常會突然冒出來妨礙我，有一次還在夏天按到了熱紅豆湯，那天放學他請我吃了一支冰棒作為賠禮，最好就不要有下次！
和國中時比起來，在烏野的每一天都相當愉快。但有時候我要去國家青年隊的培訓，所以就不會去學校。國青裡每個人都很強勁，打起球來也很痛快，但總覺得少了什麼。我後來才發現，那是因為日向不在的關係。
和他一起賽跑，打球，吃飯，幾乎是每天都要做的事，這不就是日常嗎，我終於了解，原來和日向一起已經變成我的日常了。
「長谷川老師。」
「……」
「長谷川老師？」
「……啊、啊啊抱歉，是在叫我嗎？」
「抱歉打擾了，這是明天的值日簿喔。」
「不好意思。」
「怎麼了嗎？很難得看到長谷川老師想事情想得那麼認真呢！」
「嗯……其實也沒什麼事啦……」
長谷川老師拿出了兩張作文稿紙，他說這是期初就已經派下去的作業，最近繳交期限快到了，有一些學生這時候才趕著交上來。
「因為是趕著交過來的所以內容不好嗎？」
「不，其實不會，影山飛雄與日向翔陽……以他們之前的寫作作業來看，這內容算是很完整了，但就是……嗯……」
這兩篇作文是放學時影山與日向一起到辦公室交上來的。
他看到當下就問了有沒有看過對方寫的作文，但他們居然異口同聲地喊出：「誰要給這傢伙看我寫了什麼啊！」話一說完兩人面面相覷，差點就要在辦公室打起來。
長谷川後來得知，他們有得到升學班的同學幫忙，但作文的內容確實是自己寫的，並沒有參考，更沒看過彼此的內容。
「同步率也太高了啊……」
上課中規中矩，被評為枯燥乏味的長谷川老師，學生總是忘記他畢竟授課國語，對文字的感受性怎麼可能會低去哪呢。
「這交來的與其說是〈日常〉，不如說是互給對方的〈情書〉吧。」
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